一题多解现精彩因题制宜展新招 ——一道高考试题解法的拓展与研究
立体几何学习是提高学生空间几何直观能力、发展数学核心素养的有效途径.求二面角大小问题一直是高考中的重点和热点.本文通过对 2019 年高考数学全国卷Ⅰ第18题的深入研究,一题多解,发散思维,例谈二面角求解的有效性和便捷性,深度剖析解题方法,培养学生数学分析能力,提高学习效率,提升数学素养.
高考试题、一题多解、题解法
G633.7;G434;TP311.52
江西省教育科学研究项目;暨国家新闻出版署课题
2023-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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