例谈初中数学简约化教学策略

摘要：

初中数学简约化教学,就是要简化情境导入,抓住学生心理;精炼教学目标,发挥导向作用;精选教学内容,突出教学重点;精简教学媒体,激发学生兴趣.笔者将从数学学科特点出发,以人教版第 16 章节"二次根式"这一单元为例,来谈谈初中数学教学为什么要简,简什么,怎样简?

机标关键词：教学策略、初中数学、简约化教学

分类号：G633.2;G434;H195.3

在线出版日期：2023-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40