运用几何变换探究多样解法
现行初中数学课程标准将初中阶段的图形与几何领域分成"图形的性质"、"图形的变化"和"图形与坐标"三部分,其中"图形的变化"中的平移、旋转和轴对称三种变换属于全等变换,图形的相似变换属于放缩变换,课程标准对四种变换概念的掌握,基本性质的理解,作图的应用要求,对生活实际应用的延伸,对变换与其它几何图形关联的理解,提出了多方面要求[1].
几何变换
TP391.41;TN911.73;G633.6
2023-02-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
19-22