可视化工具在高中数学教学中的应用研究
1 引言
学生核心素养是指"学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力"[1],2014年教育部明确要求"学校要从实际情况和学生特点出发,把核心素养和学业质量要求落实到各学科教学中"[2].
高中数学教学、可视化工具、教学中的应用
G633.6;G7;TP311.52
合肥市教育科学规划课题HJG19110
2022-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
47-49
点击收藏,不怕下次找不到~
高中数学教学、可视化工具、教学中的应用
G633.6;G7;TP311.52
合肥市教育科学规划课题HJG19110
2022-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
47-49
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn