"活力数学"教学主张的提出、研究及内涵意义

摘要：

1"活力数学"的提出
福建省首届名师培养工程于2011年8月启动,教育厅要求每位培养人都得提出自己的教学主张.当时学员们都感到难度不小,但再难也必须去做,一者是为了完成任务,二者也觉得自己有必要提炼一些东西出来.于是,我开始了相关梳理.
首先,我必须明晰什么是数学教学.

机标关键词：教学主张、内涵意义

分类号：G451;G633.8;H313

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17