基于智慧学校环境下初中数学原理课的教学评析 ——以"分式及其基本性质"为例

摘要：

当前,随着人工智能、大数据、区块链、云计算、物联网等新兴技术的崛起,给中学数学的信息化教学带来了巨大的技术变革和冲击.在技术驱动的数字化时代,智慧学校环境与初中数学课堂的深度融合开始不断加速,将数学课堂的部分教学搬到了线上,作为学生的移动课堂,有效弥补了一直以来的教师"粉笔+讲授"型教学模式存在的短板,让初中数学教学呈现出一派"生机勃勃"的气象,并且在原理课教学中尤为凸显.那么说到底,何为智慧学校?何为初中数学原理课?下面将对这些概念先进行详细的解释,并以沪科版《数学》七年级下册第9章第1节内容"分式及其基本性质"的教学为例,谈谈智慧学校环境下进行初中数学原理课教学所获得的评价与分析.

机标关键词：智慧学校、初中数学、学校环境、基本性质、数学原理、原理课、教学评析

分类号：G633.6;G434;G521

资助基金：安徽省教育信息技术研究立项课题基于智慧学校环境下初中数学复习课教学实践研究项目;安徽省教育信息技术研究立项课题基于智慧学校环境下初中数学教学实践研究项目

在线出版日期：2022-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49