利用教学前测实施差异教学
差异教学是指"在班级集体教学中,立足学生的个性差异,满足不同学生的学习需要,促进每个学生最大限度发展的教学" [1].
教学前测是在课堂教学之前设置书面问题,通过对学生答题情况的诊断分析,了解学生知识技能、素养水平的情况,为课堂教学提供最新的学情,从而提高课堂教学效率的一种教学手段.
差异教学、实施差异
G633.41;G434;G712
福建省教育科学十四五规划课题FJJKZX21-581
2022-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
20-22