注重几何实验教学提升直观想象素养 ——谈立体几何初步的学习

摘要：

在普通高中数学新课程中,学生将在高一阶段学习立体几何初步.新课程中的立体几何初步的学习,必须重视几何实验——构建几何体模型或几何体框架或几何体图形,努力提升学生的直观想象素养.在实际教学中,我们常见教师不重视几何体构建和几何图形的直观把握,学生的直观想象素养得不到必要的提高.其实,人们已关注到学生学习立体几何的困难所在,依据现代教育发展的需要,新课程已适当降低了几何推理与证明的要求,更多地强调几何直观和空间想象的教学要求.

在线出版日期：2022-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36