信息技术与人教版高中数学教材整合现状及应用实施研究

摘要：

现代信息技术的发展离不开数学理论知识的支撑,反过来,现代中学数学的课改也需要信息技术的参与.将信息技术应用于中学课堂已成为一种潮流和方向,其直观便捷的优势已成共识.但由于高中课程改革中尚未制定关于信息技术应用的具体实施方案,导致一线教师对信息技术认识模糊以及操作困难,很多时候并未真正的将其应用于教学中,而是成为了一种"华而不实"的现象.

资助基金：本文系重庆市渝中区教育科学规划2020年度重点课题《信息技术辅助中学数学实验教学的实践研究》课题编号:2020-001

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

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