聚焦多维探究渗透数学思想 ——一道三角形面积最值问题的探究及教学思考

摘要：

1 问题呈现
在?ABC中,∠BAC=60°,点D在边BC上,且BC=3BD , AD=2 ,则?ABC面积的最大值是____ .
本题,主要考查正余弦定理、三角形的面积公式及最值的探求等基础知识和基本技能,考查数学基本思想及数学核心素养,有较大的研究空间和教学价值.

在线出版日期：2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38