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《余角和补角》作业讲评课教学思考

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余角和补角反映的是角的数量关系,这部分内容的学习对发展学生识图能力、计算能力和思辨能力至关重要.涉及余角和补角的问题丰富而灵活,学生初步涉足几何思考、规范表达,必然会出现"想不到""想到写不出""写出不准确"等问题,余角和补角的作业讲评课就十分必要.本文结合自己的教学实践,谈谈《余角和补角》作业讲评课的些许思考.

2021-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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