"统计与概率"高三复习备考的问题与对策
1 问题的提出
从2004年的《普通高中数学课程标准(实验)》颁布实施起,统计与概率进入中学课堂,15年过去了,对于一线教师来说,统计与概率的内容仍旧难教、难学、难考(变化大).那么,统计与概率到底难在哪!难在六多一大:概念多、公式多、数据多、文字多、隐含信息多、推断角度多;信息处理量大,学生有畏难心理,教师有无奈心理.
2021-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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