从一道高考压轴题谈概率统计教学
2019年高考一结束,全国高考I卷理科数学史无前例地以统计概率题压轴,顷刻间引起全国各地教师的热议,对试题背景、解答等方面纷纷各抒己见.本文拟以该高考题为例,对试题及易错点、解题思路进行分析,进而为统计概率教学提出三点教学建议.
2021-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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