突出基础关注素养适度变革 ——评析福建省普通高中学业水平合格性考试数学试题
根据《福建省普通高中学业水平考试实施办法(试行)的通知》(闽教基[2016]53号)的规定,2020年 1 月,福建省进行了首次普通高中学业水平数学合格性考试,全省2017级普通高中在校生,和高中阶段其他学校在校生和社会人员参加,与考人数超过20万.作为唯一的理科科目,相对于同样首次开考的语文和英语,数学科目从考试内容、考查形式、试题难度等各方面,引起了更多人的关注.笔者在考试结束后,与不同学校多名考生、任课教师进行了访谈,还原试题、复盘过程、回顾解答.成绩揭晓后,及时关注各校合格情况,分析背后原因,力图对整份试卷,形成比较全面的认识.研究结果表明,该份试卷能从合格性考试的要求出发,结合我省学情,突出基础,同时关注普通高中数学核心素养的考查,与新高考相呼应,在题目考查形式等方面进行了适度变革.
本文系福建省教育科学"十三五"规划2018年度课题《新高考背景下高中生学业成绩分化的归因研究》;福建省教育科学"十三五"规划2018年度课题《借助"互联网+"培养中学生数学建模能力的实践研究》立项批准号:FJJKXB18-544的研究成果
2020-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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