一道圆锥曲线定值问题的证明与推广
圆锥曲线定值问题一直是全国卷高考中的一个考查热点.在高三复习备考中更应注重变式探究、题型归纳、方法总结,尤其圆锥曲线相关问题中共性的知识,让学生掌握解题技能的同时,拓展延伸,建立知识体系,提升数学学科素养.本文将以一道安徽省示范高中联考试题为例阐释笔者的做法.
本文系安徽省教育信息技术研究2018年度课题《智慧课堂环境下的高中数学实验教学研究》的研究成果之一
2020-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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本文系安徽省教育信息技术研究2018年度课题《智慧课堂环境下的高中数学实验教学研究》的研究成果之一
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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