初中数学探究课与信息技术整合的实践与思考——以基于GeoGebra环境下的"中点四边形形状探究"为例
1 引言
GeoGebra 是一款免费动态数学教育软件[1],支持多平台的应用,具备了几何画板的功能,功能强大,操作简单,易学易用,是一款非常适合师生进行数学教学展示、学生自主探究、师生互动交流的优秀数学软件[2],在图象生成及教学演示方面具有其他软件不可比拟的优势.
本文系深圳市教育科学"十三五"规划年度招标一般课题《校本研修实践性研究--初中数学综合与实践课程校本教材研发》的阶段性研究成果
2020-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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