发散中谋求策略,收敛中聚焦思维优化——2019年一道高考题的解法探究与教学思考
本文通过一道高考题不同视角的探究,从发散中谋求解题策略,揭示数学本质,启发对高三数学教学的思考,指明教学方向、促进教学目标达成、优化教学结构,实现收敛中聚焦思维优化,提升数学的核心素养.
2020-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
23-28
点击收藏,不怕下次找不到~
2020-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
23-28
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn