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揭示共性多题归一

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事物是互相联系的,是运动变化的.很多数学问题貌似不同,其本质是一样的.这就要求教师下功夫,先"跳入题海"认真研究相关习题,善于用运动变化的眼光去观察、思考、研究,抓住本质并对习题进行科学合理的整理与归类.根据教学目的与要求,精心组织问题、选择典型例习题,通过对这些问题的解决,提炼数学模型,使学生达到触类旁通、融会贯通,形成素养,使教学跳出题海.

2020-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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