一节关注"一线三等角"模型课的思考
初中几何是初中数学学习中重要的一块,学生在求解较为复杂的问题时往往会陷入困境,无法找到合适的解题思路,其主要原因在于无法从复杂的图形中分解出基本图形,不能借助于基本图形来打开思路,进而解决问题.然而经典试题常伴随着基本图形的痕迹,可见基本图形非常重要,只有挖掘出基本图形才能从根本上解决问题,因此教师在教学中就必须善于引导学生参与到教学活动中,让学生从中体会、归纳总结出种种基本图形,以便于学生积累、总结、内化,这样才能在遇到复杂图形问题时胸有成竹,迎刃而解.
2020-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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