基于研究方法学习的数学教学设计——以《椭圆的方程》的教学为例
《椭圆》一课是苏教版选修2-1第二章圆锥曲线第2节的内容,属于解析几何的范畴.本章主要研究椭圆、双曲线和抛物线三种曲线的方程和几何性质.而《椭圆》作为学生学习的第一种圆锥曲线,研究方法对学习后面的内容有示范和引导作用.同时,在学习椭圆之前,学生已经学习了直线与圆,具有了一定的解析几何的研究思想和研究方法.因此,在学习椭圆的过程中,教师应该利用学生已有的知识经验,有意识地培养学生形成相对系统的研究解析几何内容的一般方法.以下是笔者对《椭圆》第一节教学内容的探索和实践,供读者参考.
江苏省教育科学“十三五”规划课题《促进成员专业发展的名师工作室建设策略研究》B-b/2015/02/104
2019-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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