例谈数列中函数思想的应用

摘要：

数列一直以来都是高考的重点内容.数列这一块内容的教学对于教师来说是比较有体系的,一道例题适当改动就可以派生很多小题,什么题型对应什么方法都是很有规律可循的.虽然教师讲得起劲,但是学生掌握得并不怎么好,因为学生在接受新知识新内容时会存在一定的困难,题型方法越多越容易混淆.所以作为教师在教学过程中不仅要交给学生解题的通法,而且最好能在学生已有的认知领域内挖掘数列这一块内容与其它章节的关系,往往能有意想不到的效果.

在线出版日期：2019-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：39-42