领悟数学之美引导深度学习——从一道高考题引发的思考
2017年普通高等学校招生全国统一考试理科数学乙卷第10题,综合考查了抛物线的焦点弦和三角变换知识,思路宽,算法多样,如何最快得出答案是值得探究的.笔者在"圆锥曲线的选择题和填空题的解题探究"的教学实践中,通过举例探讨这类问题的解决方法与策略,同时熟悉一些极其优美的结论,有助于提高学生的数学文化素养.
2019-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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