初等数学研究途径谈:把握命题内在结构居高临下揭示规律
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初等数学研究途径谈:把握命题内在结构居高临下揭示规律

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命题 (2012 年高考北京卷·理 19)已知曲线C:(5-m)x2+(m-2)y2=8(m∈R). (Ⅰ)若曲线C是焦点在x轴上的椭圆,求m的取值范围; (Ⅱ)设m=4,曲线C与y轴的交点为A,B(点A位于点B的上方),直线 y=kx+4 与曲线C交于不同的两点M,N ,直线y=1与直线BM交于点G .求证:A,G,N三点共线.

安康学院硕士点培育学科专项2016AYXNZX009;陕西特色专业建设项目2011-59;陕西省高等教育教学改革研究项目17BZ048

2019-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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