探究一道中考题解法的心路历程
解题教学是数学教学的一个重要环节,也是发展学生数学能力的主要途径.作为数学教师,解题上我们是高手,但是,重要的是我们要将解题技巧传递给学生,从而提高学生的解题水平.本文以2014年福州中考21题为例,谈谈笔者在教学中探究该题解法的心路历程.
1 题目呈现
(2014年福州中考·21)如图1,点O在线段AB上,AO=2,OB=1,OC为射线,且∠BOC=60°,动点以每秒2个单位长度的速度从点O出发,沿射线OC做匀速运动,设运动时间为t秒.
厦门市教育科学“十二五”规划2015年度课题《中学数学“探究性学习”教学实践研究》1565
2019-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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