一叶障目不见泰山——挖掘一类隐藏的直线与圆的问题
条件是题目的重要组成要件,如何挖掘条件,充分审视条件,使之转化为有利于结论的信息,是数学解题活动中较为稳定的思维规律.数学命题的条件有些具有隐含性,寓于语言中,存在于性质之内,隐藏在数与式中,潜伏在图形里,我们需要把这些条件挖掘出来,使之转化为熟悉的问题.下面笔者就如何挖掘一类隐藏的直线与圆的问题与读者同仁交流探讨.
江苏省中小学教学研究第十二期立项课题《基于 STEM 教育提升中学生数学学习力的研究与实践》的阶段性成果之一课题2017JK12-L070
2018-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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