在中职数学教学中培养学生"工匠精神"
近年来,随着社会经济的不断发展,党和国家对职业技术人才提出了更高的要求,不仅要具备专业技能,还要有"工匠精神".中职数学教师在教育教学中要积极响应,将工匠精神和中职数学教育教学活动完美融合.本文从中职数学教学实际出发,结合数学学科的特点,从"工匠精神"所包括的敬业、精益、专注、创新等内涵入手,谈如何培养学生的工匠精神,对中职数学教学有重要的借鉴意义.
2018-11-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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