不断更新教学经验引领学生取得"真经"
《普通高中数学课程标准》(2017年版)指出:通过高中数学课程的学习,学生能获得进一步学习以及未来发展所必需的数学基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验(简称"四基").教师结合相应的教学内容,落实"四基 ",促进学生数学核心素养的形成与发展.基本活动经验的积累并非一朝一夕,需要在"做"的过程和"思考"的过程中积淀,是在数学学习活动过程中逐步形成的.教师如何让学生积累真实的数学基本活动经验,是一个值得思考的问题.
2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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