求解导函数的零点的策略研究
全国高考函数与导数问题主要考查方向是函数的单调性与极值和最值、函数的零点个数和方程根的分布、函数中参数的取值范围等,解决上述问题的起点均是求相应函数的导函数的零点.而学生在实战中的效果不明显,主要存在的问题是没有建立解此类问题方法体系,仅仅停留在解熟悉方程的层面.笔者通过对近5年高考全国卷导数题目的分析,总结出"隐、解、猜、设"四种应对求解导函数零点的策略,并总结解此类问题的思维导图.
数字化学习规划课题《问题导学模式下GeoGebra辅助高中数学解析几何教学的研究与实践》立项编号2016BB124的研究成果
2018-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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