分析"数"的问题,探索"形"的方法
数形结合就是根据数学问题的题设和结论之间的内在联系,既分析其数量关系,又揭示其几何意义,使数量关系和几何图形巧妙地结合起来,并充分地利用这种结合,探求解决问题的思路,使问题得以解决的思考方法.
数量关系、题设和结论、解决的思考、数学问题、数形结合、解决问题、几何意义、几何图形、思路、分地、方法
G63;F2
福建省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题《基于教材分析的初中数学校际教研的实践研究》立项FJJKXB16-023的研究成果
2018-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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