关注数学思想方法教学途径凸显教学效果
数学思想是数学教教育的灵魂,数学思想方法能使学生领悟数学的真谛和内涵,学会数学地分析问题和解决问题;它是发展学生智力和非智力因素的重要法宝."由于数学思想方法存在于表象之下,所以通过表面现象轻易发现,需要不断研究尝试才能够渐渐地了解和深入理解,并扎实吸收成为个人采取并熟练运用以解决数学问题的具体方法和方式."由此可见,对于数学思维训练的教学应当存在于所有教学过程,并且需要使用不同的方式来表现.
数学思想方法、教学途径、解决数学问题、非智力因素、学生智力、思维训练、解决问题、教学过程、数学教、运用、学会、吸收、内涵、灵魂、教育、法宝、表面
G47;G64
2017-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
24-25