刍议一道抛物线过定点问题的探索

摘要：

作为一名高中学生,应加强对例题和习题教学的研究,具有较强代表性和典型性的习题是数学问题的精华,学习过程中不要忽视了这些小题,要善于"借题发挥",进行一题多解,一题多变,多题组合,学会探索数学问题的规律性和方法,以达到"做一题、通一类、会一片"的良好效果,让自己走出题海战术,真正做到轻负高质.这对激发我们学习的兴趣,培养我们的创造性思维,创新能力,数学素质,都将起到积极的推动作用.通过科学合理地使用教学素材进行一题多变教学,为培养学生的创新思维能力创造更广阔的天地.

机标关键词：刍议、抛物线、一题多变、数学问题、习题教学、创造性思维、一题多解、学习过程、题海战术、思维能力、数学素质、培养学生、科学合理、教学素材、高中学生、创新能力、规律性、对激发、组合、学会

分类号：G63;O12

在线出版日期：2017-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34