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当抛物线"遇上"平行四边形

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二次函数的应用是初中数学中知识面最广、综合性最强的题型之一,尤其是二次函数与几何图形综合的考查形式,更是成为了近年来各地中考数学的"压轴题".这类题型因其考查的知识点多,条件也相对隐蔽,解题方法不确定,一直是学生比较头疼的问题,有些同学虽能做出,但也走了不少弯路.解这类题要求学生有较强的理解问题、分析问题、解决问题的能力,对数学知识、数学方法有较强的驾驭能力,并有较强的创新意识和创新能力,当然,还必须具有强大的心理素质.下面笔者以二次函数的图像与平行四边形的综合为例,与读者共同探讨这类题的解法.

抛物线、二次函数、解决问题的能力、平行四边形、中考数学、学生、心理素质、图形综合、题型、数学知识、数学方法、理解问题、考查、解题方法、驾驭能力、创新意识、创新能力、初中数学、知识面、知识点

G63;D63

甘肃省教育科学"十三五"规划2017年度课题《新课程背景下初中学生数学创新意识的培养问题调查研究》的课题研究成果

2017-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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