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优化课堂提问提高教学效率

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数学课堂教学是教师传播数学知识的主要阵地,是教育教学的中心环节,也是学生学习获取数学知识的主要途径.在教学中怎样提高课堂效率,课堂提问是其中很重要的一环,因此研究课堂教学中提问的原则与技巧是优化课堂过程,优化学生思维流程的关键.为此,本文结合笔者的课堂教学谈谈如何优化课堂提问,提高课堂教学效率.

优化、课堂提问、课堂教学效率、数学知识、原则与技巧、中心环节、学生学习、思维流程、课堂效率、课堂过程、教育教学、阵地、教师、获取、传播

G43;G42

2017-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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