函数因"变"而精彩

摘要：

数学方法是解决数学问题的策略,是数学思想的具体呈现.对于一道题的教学而言,教师应通过一道题的教学,让学生会一类题,懂一类法甚至多类法.函数的零点,是高考考查的热点问题,这类问题的解决,在解题策略的选择上尤为重要,对学生变形能力要求较高,"变"是这类问题的一大特点.在平时教学中,笔者发现有一类题值得我们关注,有一类法值得我们学习,这类题考查了学生的数形结合能力、变形能力,通过直线或抛物线的运动变化看函数的零点.下面就笔者对这类题的思考与读者一起分享.

机标关键词：函数的零点、变形能力、学生会、解决数学问题、教学、运动变化、数学思想、数学方法、热点问题、能力要求、考查、解题策略、结合能力、抛物线、直线、学习、选择、教师、高考、读者

分类号：O24;O1

在线出版日期：2017-05-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：15-18