识图用图、拟合建模、运算分析——创新应用意识在高考概率统计试题中的考查及复习建议

摘要：

概率统计是考查"应用意识和创新意识"与"或然与必然思想"的重要载体,高考新课标全国卷着力于体现"突出应用能力考查"以及"突出新增加内容的教学价值和应用功能"的指导思想,在命题时,不仅情境设置灵活,而且考查内容多样化,强调了对数学抽象、数学建模、数据分析等数学核心素养的考查.纵观近几年的概率统计试题,其命题和考查的方向可从识图用图、拟合建模和运算应用等三个脉络进行.

机标关键词：识图、拟合、数学建模、算分析、创新意识、应用意识、高考、概率统计、试题、能力考查、内容多样化、重要载体、指导思想、应用功能、数学抽象、数据分析、情境设置、命题、教学价值、运算

分类号：TK2;G42

资助基金：福建省教育科学"十二五"规划2014年度课题《基于创新应用意识的数学试题命制研究》的课题研究成果,课题FJJKCG14-411

在线出版日期：2017-05-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：29-32