回归课本,寻找高考题源——以理科课标卷为例
课本既是高考试题的基本来源,也是高考命题的主要依据.翻阅历年高考数学试题,不难发现,很多高考试题就是课本原有例题、习题的改编、变形以及例题(习题)为背景的综合知识内容等.为此,在回归课本的基础上,必须"打通课本与高考的通道",挖掘课本例题、习题中的数学思想方法、拓展性结论、解题技能、解题经验等.本文通过对近两年全国高考课标卷试题的分析,试图在教材中找到命题的影子,从5个方面论述如何"回归课本资源,寻找高考题源".
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G63;G42
2017-05-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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