一道整数型随机模拟问题的探究式教学

摘要：

在进行《（整数值）随机数的产生》这节课的教学之后，笔者布置了如下一道练习题，针对学生们的解答过程和思维困惑展开了一场探究性的教学，特此整理如下，请同行批评指正。

机标关键词：随机模拟、探究式、教学、探究性、随机数、练习题、和思维、整理、学生、数值、批评、困惑

分类号：TP3

在线出版日期：2017-02-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25