“模型思想”在全国卷试题中的应用探析

摘要：

“模型思想”是数学科核心素养的重要内涵。它是指通过模式识别或模型构建，将问题化归转化，使问题轻松得以解决的一种解题策略与思想。“模型思想”是数学科核心素养的重要内涵，模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径，有助于学生提高学习数学的兴趣和应用意识。

机标关键词：模型构建、思想、试题、重要内涵、应用意识、学习数学、学生体会、学科、素养、世界联系、模式识别、理解数学、解题策略、基本途径、转化、兴趣

分类号：U46;H19

在线出版日期：2016-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42