“模型思想”在全国卷试题中的应用探析
“模型思想”是数学科核心素养的重要内涵。它是指通过模式识别或模型构建,将问题化归转化,使问题轻松得以解决的一种解题策略与思想。“模型思想”是数学科核心素养的重要内涵,模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径,有助于学生提高学习数学的兴趣和应用意识。
模型构建、思想、试题、重要内涵、应用意识、学习数学、学生体会、学科、素养、世界联系、模式识别、理解数学、解题策略、基本途径、转化、兴趣
U46;H19
2016-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42