浅谈中职数学课堂教学的优化
所谓优化课堂教学就是通过各种科学的手段和方法,提高课堂效益;就是要让教师的"教"和学生的"学"这两个因素更科学、更完美地组合起来,达到一种教学上的最佳境界.本文依托笔者的教学实践,就如何优化中职数学课堂教学谈若干看法.
中职数学、优化课堂教学、课堂效益、科学、教学实践、组合、学生、境界、教师、方法
G71;G4
2016-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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