高中平面向量教学中的“精致练习”
1 问题的提出
向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具,有着丰富的实际背景[1].近40年来,国外课程内容发生较大的变化,而我国数学课程对一些现代数学内容却是拉锯式的进进出出,特别是向量的内容基本上很少涉及.由于向量具有的代数性质与几何性质,高中生感觉比较抽象,无法理解与掌握,只会解决一些基本的代数运算与变形,对具体的应用基本上束手无策.
平面、向量教学、近代数学、数学内容、数学课程、数学概念、三角函数、课程内容、几何性质、代数运算、代数性质、高中生、应用、量具、工具、法理、变形
G63;O15
2016-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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