智用方差公式巧解最值问题
方差公式属于统计内容,但由于列入中学数学时间不长,因而师生们总感到应用不够广泛.为紧跟新教材改革的步伐,延伸教材内容,本文主要谈谈如何应用方差公式求解最大值和最小值问题,供初中师生教与学时参考.
方差、公式、最小值问题、中学数学、应用、统计内容、教材内容、教材改革、最大值、中师生、教与学、求解
TP3;G25
2016-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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