问题贯穿课堂 激活学生思维

摘要：

美国著名数学家哈尔莫斯(P.R.Halmos)曾说过,"问题是数学的心脏."数学之所以能成为锻炼思维的体操,是因为数学发展始终都在不断地提出问题和解决问题.事实上,问题也是教学的出发点,是思维的起点,有问题才会去思考解决的办法.

机标关键词：课堂、数学发展、思维、解决问题、数学家、心脏、体操、美国、教学、锻炼

分类号：O11;O1

在线出版日期：2016-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：16-21