2014年广东理数第20题的研究
研究高考试题,可以帮助学生更加深入地分析考题的内涵,揭示其本质规律,对理解真题、吃透真题、发散真题都有着积极的作用.下文笔者以2014年广东理数第20题为范例,研究其解法并将其推广变式.
广东、高考试题、帮助学生、内涵、考题、解法、规律
G63;G42
2015-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
点击收藏,不怕下次找不到~
广东、高考试题、帮助学生、内涵、考题、解法、规律
G63;G42
2015-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn