“直线和圆位置关系”题组探究习题课的新尝试

摘要：

习题课是数学教学的重要环节，一节好的习题课能很好的复习和巩固之前所学的内容，起到事半功倍的效果。常规的习题课，都是老师给出题，学生解答，然后老师讲评，题与题之间很少有联系。这样的习题课效果并不好。因此，笔者选择了直线和圆这部分内容，期望通过设置题组，激发学生的探究欲望，帮助学生巩固知识，掌握方法，形成灵活运用知识的能力。直线和圆这部分内容，和圆锥曲线相比较，在高考当中占的比例较少，在计算的复杂性和难度上也远不及圆锥曲线。由于圆的特殊性，不同的解法，差异也很大，是了解解析几何的一个很好的窗口。

机标关键词：直线、位置关系、习题课、圆锥曲线、帮助学生、运用知识、数学教学、解析几何、巩固知识、选择、设置、能力、解法、计算、高考、复习、方法、窗口、出题

分类号：TP3;TP2

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21