一次与数学探究相结合的试题编制历程
编制一道优秀的解答题,要经历选材与立意、搭架与构题、加工与调整、审查与复合等多个步骤。在这些步骤中,往往蕴含着对数学问题的探究过程。这意味着,数学探究是积累试题编制素材的好途径。一次探究的结果甚至可能编制出适合不同要求的系列试题。本文尝试结合一个解析几何的问题情景的探究结果,编制几道试题。
数学探究、试题编制、问题的探究、问题情景、解析几何、不同要求、选材、素材、经历、加工、答题
G63;G42
2015-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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