基于基本技能考查的试题评析
心理学认为，技能是通过练习而形成的顺利完成某种任务所必需的活动方式或心智活动方式。对于数学技能，一般认为它是按照一定的程序与步骤进行运算、推理、作图、数据处理等心智活动方式[1]。随着时代和数学的发展，我们不能再从传统的角度来审视“双基”，在《普通高中数学课程标准（实验）》中也提出要与时俱进地认识“双基”。为了适应信息时代发展的需要，高中数学课程将数据处理和统计知识等也作为基本知识与技能，并且强调要注意避免机械化的题海训练和刻意的模仿和记忆形式化答案。本文从对运算、作图、推理、处理数据四种技能的考查出发，来评析2015年福建高考数学卷。
知识与技能、考查、活动方式、数学课程、数据处理、高中数学、数学的发展、程序与步骤、作图、运算、与时俱进、信息时代、推理、统计知识、双基、数学技能、课程标准、高考数学、处理数据、形式化
G64;G63
2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
3-5
