老课堂新理念--记一堂“偏离教学目标”的高三数学复习课

摘要：

近日，在一节高三复习课中，因学生板演时发生一个“美丽的错误”，让笔者对整个课堂失控了，最后那节课没按预先设计进行，令人难忘，是从教多年来最难忘的一节课。

机标关键词：课堂、理念、教学目标、高三数学、预先设计、复习课、失控、生板

分类号：G63;TU4

在线出版日期：2015-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36