浅谈高中数学的创新教学

摘要：

数学学科相比其它学科而言，容量大，难度高，逻辑性强，很难受到学生的喜爱。因此，如何做一个受学生喜爱的数学教师，如何上一堂让学生感兴趣的数学课，一直是广大中学数学教师追求的目标。笔者认为，只有摆脱传统的数学授课方式，对数学课堂进行大刀阔斧的改革，对不同的学习内容应用不同的教学方式，给学生以新鲜感，激发学生学习数学的兴趣，才能实现这个目标。以下笔者结合任教以来所尝试的数学教学的创新模式，谈谈自己在这方面的感受与收获。

在线出版日期：2015-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21