问渠哪得清如许为有源头活水来--记一道自主招生试题的探究过程

摘要：

美国著名数学家哈尔莫斯说：“问题是数学的心脏。”一道好的数学题可以开阔思路，激发思维，提升兴趣，使解题者在探究中学习知识，掌握方法，体会思考的快乐。在一次培优课上，笔者让学生探究了2014年北约自主招生数学试题的最后一题。在探究过程中，同学们认真思考，积极交流，思维的火花不断碰撞，收到了很好的效果。

机标关键词：活水、自主招生、数学试题、学习知识、体会思考、激发思维、数学题、数学家、学生、兴趣、心脏、提升、思路、碰撞、美国、解题、交流、火花、方法

分类号：X8 ;X52

在线出版日期：2015-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20