关于初中数学校本作业设计的若干思考

摘要：

数学作业是教学的一个重要环节，同时也是课堂教学的延续，作业在巩固和反馈学生学习内容等方面有着非常重要的作用。提高作业质量可以实现师生之间的信息交流，学生通过作业巩固数学知识，教师通过作业了解学生对知识的掌握情况。这就对我们广大的数学教师提出了一个新的问题：在全面推行“减负”的背景下，如何设计有效的作业，使作业成为学生学习的动力，成为教师提高教学质量的“武器”？

机标关键词：初中、学校、作业质量、学生学习、课堂教学、数学教师、数学知识、学习内容、信息交流、数学作业、师生之间、教学质量、武器、设计、减负、反馈、动力

分类号：G63;TH7

在线出版日期：2015-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16